Sabem també que l’aprenentatge, si bé demana un procés
cognitiu, és alhora un procés emocional o sentimental. Dit ras i curt, aprenem
emocionant-nos. Depenent de les emocions i dels sentiments que acompanyen el
procés d’un determinat aprenentatge, aquest tindrà un significat, un valor, una
perdurabilitat o, fins i tot, una eficàcia determinada per a la persona que el
fa.
